کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش: بررسی تاثیرات شخصی سازی یادگیری، بهبود عملکرد دانش آموزان و چالش های اجرایی

تحولات فناورانه در حوزه هوش مصنوعی AI به سرعت در حال تغییر ساختار نظام های آموزشی هستند. این مقاله به بررسی علمی و پژوهشی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، ارزیابی تاثیرات هوش مصنوعی بر شخصی سازی فرآیند یادگیری، بهبود عملکرد دانش آموزان، و تسهیل مدیریت آموزشی است. همچنین، چالش های اجرایی و اخلاقی ناشی از بکارگیری این فناوری در نظام آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. روش تحقیق این مقاله توصیفی-تحلیلی بوده و از منابع کتابخانه ای و مقالات علمی استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به طور قابل توجهی کیفیت آموزش را افزایش دهد، اما مسائلی مانند نابرابری دسترسی به فناوری و حریم خصوصی داده ها نیز باید مورد توجه قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، شخصی سازی یادگیری ، دانش آموزان ، جالش های اجرایی