ارتباط تحولات فناوری آموزشی و تاثیر آن در آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_173
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تحلیل تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان و ارائه تصویری جامع از فرصت ها و چالش های آن است. در دهه های اخیر، جهان با تحولات چشم گیری در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات مواجه شده است که پیامدهای آن به طور مستقیم و غیرمستقیم بر تمامی عرصه های زندگی بشر، از جمله آموزش، تاثیر گذاشته است. آموزش که تا پیش از این مبتنی بر روش های سنتی نظیر سخنرانی معلم و انتقال یک سویه اطلاعات بود، به واسطه فناوری های نوین به سوی ساختارهای تعاملی، پویا و دانش آموزمحور حرکت کرده است. در چنین شرایطی، نقش فناوری های نوین آموزشی به عنوان ابزاری توانمند در فرایند تدریس و یادگیری بیش از پیش پررنگ شده است.تحولات فناوری در دهه های اخیر موجب دگرگونی در شیوه های آموزش و یادگیری شده است. فناوری های نوین آموزشی مانند آموزش الکترونیکی، واقعیت افزوده، بازی های آموزشی، و سامانه های مدیریت یادگیری (LMS) نقشی فزاینده در فرایند یاددهی یادگیری ایفا می کنند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر این فناوری ها بر یادگیری هنرجویان، ابتدا به مبانی نظری و پیشینه پژوهش می پردازد، سپس از طریق روش توصیفی-تحلیلی نتایج تحقیقات مختلف را بررسی می نماید. یافته ها نشان می دهد که فناوری های نوین می توانند در بهبود انگیزش، یادگیری فعال، یادگیری فردی سازی شده و تقویت تفکر انتقادی موثر باشند. در پایان، پیشنهادهایی برای به کارگیری موثر این فناوری ها ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امی آسور
کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی، شهر بوکان