تحلیل سبک های حل مسئله در مواجهه با چالش های روزمره محیط مدرسه

محیط مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین بسترهای آموزشی و تربیتی، با چالش های روزمره ای همراه است که نیازمند مهارت های حل مسئله است. این پژوهش با هدف تحلیل سبک های مختلف حل مسئله (تحلیلی، اکتشافی، خلاقانه، همکاری محور و هیجان مدار) و کاربرد آن ها در مواجهه با چالش های آموزشی، عاطفی، اجتماعی و مدیریتی در محیط مدرسه انجام شده است. چالش های روزمره در مدرسه شامل مسائل یادگیری، مدیریت زمان، تعارضات اجتماعی و استرس هستند که هر یک نیازمند رویکردی خاص برای حل موثر می باشند. سبک تحلیلی در حل مسائل آموزشی با ساختار مشخص، سبک اکتشافی در مدیریت زمان و مسائل پیچیده، سبک خلاقانه در حل تعارضات اجتماعی، سبک همکاری محور در فعالیت های گروهی و سبک هیجان مدار در مدیریت استرس کاربرد دارند. نقش معلمان در آموزش این مهارت ها و توانمندسازی دانش آموزان از طریق بازخوردهای سازنده و ایجاد محیط یادگیری فعال، کلیدی است. همچنین، خودباوری دانش آموزان در انتخاب و اجرای سبک های حل مسئله نقش مهمی ایفا می کند. این مطالعه نشان می دهد که آموزش هدفمند سبک های حل مسئله می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش استرس و تقویت روابط اجتماعی در محیط مدرسه کمک کند. نتایج این پژوهش پیشنهاد می دهد که برنامه های آموزشی با تمرکز بر توسعه مهارت های حل مسئله در کنار مهارت های نرم طراحی شوند تا دانش آموزان و معلمان بتوانند با چالش های روزمره به صورت موثرتری مواجه شوند. این مقاله با رویکردی مروری، چارچوبی نظری و کاربردی برای استفاده در محیط های آموزشی ارائه می دهد و راهکارهایی برای بهبود فرآیندهای یادگیری و مدیریت چالش های مدرسه پیشنهاد می کند.

کلیدواژه ها:

حل مسئله ، سبک های حل مسئله ، چالش های مدرسه ، یادگیری فعال ، خودباوری