مطالعه ای برابعاد واثرات مدیریت تحول گرا برعناصر آموزش وپرورش کشور
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_012
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دوران کنونی که تغییرات سریع و پیوسته در عرصه های مختلف زندگی اجتماعی، اقتصادی و فناوری رخ می دهد، آموزش و پرورش به عنوان بنیادی ترین نهاد اجتماعی نیازمند بازنگری و تحول است. مدیریت تحول گرا به مفهوم رهبری و هدایت سازمان ها به سمت ابداعات و تغییرات مثبت است که می تواند شامل بهبود فرآیندها، روش های تدریس، و ایجاد فرهنگ سازمانی نوآورانه باشد. پژوهش حاضر با هدف مطالعه ای برابعاد واثرات مدیریت تحول گرا برعناصر آموزش وپرورش کشورمی باشد،که برای دستیابی به این هدف با استفاده از روش تحلیل محتوا به بررسی متون ومنابع مقالات وآثار علمی درسایت های معتبر پرداخته شده است. یافته های این پژوهش، به شناسایی ابعاد اصلی وتاثیرات مدیریت تحول گرا، نظیر ویژگی های مدیریت تحول گرا، فرهنگ سازمانی حمایتگر از نوآوری، و فرآیندهای یاددهی-یادگیری پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آوات عزیزی
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه پیام نور، سنندج ، ایران
سیران رحیمی
کارشناسی رشته فناوری اطلاعات و ارتباطات ، دانشگاه علمی کاربردی ، ایران
رقیه زاهدی
کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور، ایران