توسعه معلمان در راستای رفع و حل اختلالات تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_3364
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش توسعه حرفه ای معلمان در شناسایی و رفع اختلالات تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به تاثیر قابل توجه مشکلات یادگیری بر پیشرفت تحصیلی، آموزش معلمان برای تشخیص و مدیریت این اختلالات ضروری است. این تحقیق به بررسی استراتژی های آموزشی می پردازد که می تواند به معلمان در حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه یاری رساند و در نهایت به بهبود نتایج آموزشی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیدرضا زند
آموزش و پرورش استان مرکزی ، شهر اراک
سیده فاطمه هاشمی
آموزش و پرورش استان مرکزی ، شهر کمیجان
احمد عزیزی
آموزش و پرورش استان مرکزی، شهر زرندیه، خشکرود ، مدرسه منتظری
شهاب الدین سعیدیان فر
آموزش و پرورش استان مرکزی ، شهر زرندیه ، خشکرود ، مدرسه احسان