اقدام پژوهی چگونه توانستم مسئولیت پذیری را در بین دانش آموزان پایه چهارم تقویت کنم؟

در دنیای امروز که نقش مسئولیت پذیری در زندگی اجتماعی، تحصیلی و فردی افراد بیش از پیش اهمیت یافته است، آموزش و تقویت این مهارت در دوران ابتدایی، به ویژه در پایه چهارم دبستان که دوره ای حساس از رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان است، بسیار ضروری به نظر می رسد. در این اقدام پژوهی تلاش شده است تا با بررسی وضعیت موجود در کلاس چهارم دبستان و شناسایی موانع و چالش های موجود در رفتارهای مسئولانه دانش آموزان، مجموعه ای از راهبردها و اقدامات عملی برای تقویت حس مسئولیت پذیری ارائه گردد. برای این منظور، با بهره گیری از ابزارهای مختلف جمع آوری داده، همچون مشاهده، مصاحبه، و پرسشنامه، داده هایی از وضعیت اولیه دانش آموزان گردآوری شد. سپس با اجرای راهکارهایی مانند واگذاری مسئولیت های کوچک به دانش آموزان، تشویق رفتاری، مشارکت در فعالیت های گروهی، قصه گویی و الگوسازی، تغییرات محسوسی در رفتارهای مسئولانه دانش آموزان مشاهده شد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که با برنامه ریزی منسجم و اجرای فعالیت های هدفمند، می توان حس مسئولیت پذیری را در دانش آموزان به صورت پایدار تقویت کرد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: مسئولیت پذیری ، دانش آموزان پایه چهارم ، اقدام پژوهی ، تربیت اجتماعی ، رشد شخصیتی ، آموزش ابتدایی