دوران جدیدآموزش:دانش آموزان وفناوری

در دوران جدید آموزش، استفاده از فناوری های نوین به بخش جدایی ناپذیر فرآیند یاددهی-یادگیری تبدیل شده است. فناوری نه تنها ابزارهای متنوعی همچون رایانه، تبلت و نرم افزارهای آموزشی را در اختیار معلمان و دانش آموزان قرار داده، بلکه شیوه های تعامل، دسترسی به منابع و شیوه ارزشیابی را نیز متحول ساخته است.این تغییرات فرصت های بی شماری را برای تقویت یادگیری خلاق، خودراهبر و مشارکتی فراهم می کند، هرچند همراه با چالش هایی همچون نابرابری دسترسی و نیاز به ارتقای سواد دیجیتال نیز هست. هدف این پژوهش، بررسی نقش و تاثیر فناوری بر کیفیت آموزش دانش آموزان در مقطع ابتدایی، با تاکید بر دیدگاه معلمان و نگرش دانش آموزان، و ارائه پیشنهادهایی برای بهره وری بیشتر از ظرفیت های فناورانه است

کلیدواژه ها:

آموزش نوین ، فناوری آموزشی ، دانش آموزان ، سواد دیجیتال ، یادگیری فعال