بررسی ارتباطات اجتماعی در برنامه فرهنگی مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4532

تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1404

چکیده مقاله:

ارتباطات اجتماعی که در برنامه های فرهنگی شکل می گیرند، بخش دیگری از ارزش آن ها را تشکیل می دهند. دانش آموزان در این فعالیت ها با همسالان و گاهی با افرادی از گروه های سنی مختلف تعامل دارند که این تعاملات می تواند به توسعه مهارت های ارتباطی، کار گروهی و حتی رهبری منجر شود. از طرفی، حضور در محیط های متنوع می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با فرهنگ ها و نگرش های متفاوت آشنا شوند و دیدگاه بازتری نسبت به دنیا پیدا کنند.تاثیرات روان شناختی مثبت نیز از دیگر جنبه های مهم برنامه های آموزشی خارج از کلاس است. محیط های جدید و چالش های عملی می توانند به افزایش انگیزه درونی دانش آموزان کمک کنند و اضطراب ناشی از امتحانات و فشارهای درسی را کاهش دهند. این برنامه ها همچنین می توانند به دانش آموزان کمک کنند که مهارت های مدیریت استرس و انعطاف پذیری را بیاموزند، که برای موفقیت در زندگی بسیار ارزشمند است.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

شقایق نوری بنوارناظر

فرهنگی آموزش و پرورش

سیما نجفی چنارستان سفلی

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم مهرآرا

فرهنگی آموزش و پرورش

زیبا کاظمی

فرهنگی آموزش و پرورش