معلم به عنوان تسهیل گر در عصر هوش مصنوعی

با ورود فناوری های نوین و به ویژه هوش مصنوعی به عرصه آموزش، نقش معلمان دچار دگرگونی بنیادین شده است. در این شرایط، دیگر معلم صرفا منبع انتقال دانش نیست، بلکه به عنوان تسهیل گر فرآیند یادگیری عمل می کند. استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی همچون سیستم های یادگیری تطبیقی، چت بات های آموزشی و تحلیل داده های یادگیرندگان، این امکان را فراهم می سازد که فرآیند آموزش فردمحور، تعاملی و پویا باشد. در چنین فضایی، معلم مسئولیت هدایت، پشتیبانی و تقویت مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و سواد دیجیتال دانش آموزان را بر عهده دارد. این مقاله با رویکردی تحلیلی، نقش معلم به عنوان تسهیل گر در عصر هوش مصنوعی را بررسی کرده و چالش ها و فرصت های موجود را تحلیل می کند.

کلیدواژه ها:

معلم تسهیل گر ، هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، یادگیری هوشمند ، تحول آموزشی