مقایسه ی تطبیقی تربیت مهدوی کتاب های هدیه های آسمان دوره اول و دوم ابتدایی با مبانی نظری مهدویت رهبری

پژوهش با هدف مقایسه ی تطبیقی تربیت مهدوی کتاب های هدیه های آسمان دوره اول و دوم ابتدایی با مبانی نظری مهدویت رهبری انجام گرفت. این پژوهش به لحاظ نوع از نوع کیفی با رویکرد تطبیقی بود. جامعه آماری شامل ویژگی های تربیت مهدویت در مبانی نظری مهدویت رهبری و کتاب های هدیه های آسمان دوره اول و دوم ابتدایی(پایه دوم تا ششم)، به صورت هدفمند به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. مهمترین ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش جداول تطبیقی بود. در این پژوهش داده ها از طریق مطالعه محتوای کتب درسی هدیه های آسمان و مبانی نظری اسناد و مدارک، کتب، مقالات، سازمان پژوهشی، بهره گیری از اینترنت، و جستجوی مقالات در پایگاه های اطلاعات علمی با فیش برداری، جمع آوری و درنهایت در قالب چند چک لیست و جدول جمع بندی گردیدند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روشهای کیفی- تطبیقی به شیوه جرج برودی(توصیف- تفسیر و همجواری ومقایسه)، استفاده شد. نتایج تحلیل با روش جرج بردی مبانی تربیت مهدوی رهبری شامل: ۱-توجه به خدامحوری،۲-تاکید برانجام دادن کار، تعاون و ایجاد رفاه اجتماعی،۳-تاکید برپیوند امت و رهبری،۴-توجه به امر به معروف و نهی از منکر،۵-تلاش برای گشایش امور دیگران،۶-قبول وباور مهدویت،۷-تثبیت روحیه امیدواری،۸-تاکید برعدالت اجتماعی،۹-اخلاق محوری،۱۰-فراگیری روحیه انتظار و۱۱-عمل به قرآن بود.وکتب هدیه های آسمان پایه دوم تا ششم شامل: ۱-توجه به خدامحوری،۲-تاکید برپیوند امت و رهبری،۳-توجه به امر به معروف و نهی از منکر،۴-تلاش برای گشایش امور دیگران،۵-قبول وباور مهدویت،۶-تثبیت روحیه امیدواری،۷-تاکید برعدالت اجتماعی،۸-اخلاق محوری،۹-فراگیری روحیه انتظار و۱۰-عمل به قرآن بود. همچنین شباهت های تربیت مهدوی رهبری و کتب هدیه های آسمان پایه دوم تا ششم ابتدایی شامل: شباهت ها تربیت مهدوی در دیدگاه رهبری و کتب پایه دو تا ششم هدیه های اسمان ابتدایی عمل به قران و خدامحوری را شامل می شود در حالی که تاکید بر انجام دادن کار، تعاون و ایجاد رفاه اجتماعی فقط در دیدگاه رهبری مطرح شده بود.در نتیجه گیری باید گفت بر اساس نیاز بشر در عصر حاضر به مسئله مهدویت بخصوص بر اساس درک و تفکر کودکان از مسئله مهدویت از مقوله های کلیدی بر اساس پایه تحصیلی تاکید توجه شایسته نشده است که این ضعف نیازمند اصلاح و تغیرات در کتب درسی را لازم می نماید.

کلیدواژه ها:

تطبیق ، تربیت مهدوی ، کتب هدیه های آسمان ، مبانی نظری مهدویت رهبری