کاربرد روش های خلاقانه در آموزش حسابداری: تقویت درک مفهومی و مهارت های حرفه ای هنرآموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1721
تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1404
چکیده مقاله:
آموزش حسابداری به عنوان یکی از رشته های کلیدی در آموزش های فنی و حرفه ای، نیازمند رویکردهایی فراتر از روش های سنتی و حفظی است. روش های خلاقانه آموزشی می توانند یادگیری مفهومی، توانایی تحلیل مسائل مالی و مهارت های عملی دانش آموزان را تقویت کنند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر روش های نوین و خلاقانه بر درک مفهومی و توسعه مهارت های حرفه ای هنرآموزان حسابداری طراحی شد. پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی و مقطعی است و شامل نمونه ای از هنرآموزان مدارس فنی حرفه ای بود. یافته ها نشان داد که استفاده از فعالیت های خلاقانه مانند شبیه سازی کسب و کار، حل مسئله گروهی، بازی های آموزشی و تحلیل موردی موجب افزایش انگیزش یادگیری، درک مفاهیم حسابداری و توانایی اجرای مهارت های عملی می شود. نتایج این مطالعه اهمیت استفاده از رویکردهای فعال و مشارکتی در آموزش حسابداری و ارتقای کیفیت آموزش هنرآموزان را برجسته می سازد.واژگان کلیدی: حسابداری، آموزش خلاقانه، هنرآموز، مهارت های حرفه ای، یادگیری فعال
نویسندگان
ساناز محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش