فلسفه برای کودکان و روانشناسی مثبتگرا

در جامعه امروزی کودکان بیشتر دچار افسردگی و اضطراب شدند. فلسفه برای کودکان و روانشناسی مثبتگرا دو حوزه نو که می توانند به کودکان کمک کنند. به طوری که کودکان با مجهز شدن به زبان فلسفی در رفع مشکلات زندگی روزمره خود غلبه کنند. کودکان با تکیه بر تفکر عملی آسان تر زندگی کنند. هدف از این پژوهش پاسخ به این سوالات است که آیا مولفه های مثبت گرای قابل آموزش از راه روش فلسفه با کودکان؟ با کدام چالش ها مواجه اند؟ پژوهش حاضر با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی به بیان ماهیت هر دو حوزه پرداخته و نوع رابطه منطقی میان این دو حوزه و به امکان آموزش شادی و PERMA از راه روش فلسفه با کودکان پرداخته همچنین چالش های موجود بررسی شد.

کلیدواژه ها:

مثبت گرا ، شکوفایی ، فلسفه ، کودکان ، روانشناسی