نقد ایمان تقلیدی در حکایت خر و روباه در دفتر پنجم مثنوی

یکی از منابع مهم کلاسیک ادبیات فارسی که می تواند به عنوان مرجعی برای داستانهای آموزنده در زمینه فلسفه برای کودک به کار برده شود مثنوی معنوی مولوی است. حکایات مثنوی واجد ویژگی های مختلفی است که همگی در رشد توانایی های بالقوه کودکان در زمینه فکری و استداللی موثرند. در نوشتار ذیل، یکی از حکایات دفتر پنجم که مشتمل بر مفاهیم معنوی متعددی در زمینه تفاوت ایمان سطحی و ایمان عمیق و همچنین مرز توکل و تالش و نیز مفاهیمی مانند تسلیم و رضایت باطن هست بررسی شده است و در پایان سوالاتی نیز در این زمینه آمده است. هدف از این نوشتار، به کارگیری حکایات مثنوی در ارتقای سطح بینش و تفکر کودکان است.

کلیدواژه ها:

مثنوی معنوی ، فلسفه برای کودکان ، ایمان تقلیدی ، عقل و نفس ، تفکر انتقادی