رابطه سلامت معنوی با کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان مدارس

سابقه و هدف در دهه های اخیر ارزیابی، بررسی و ارتقای کیفیت زندگی در حیطه های مختلف از جمله خدمات آموزشی متداول شده است. کیفیت زندگی فرایندی منطقی و مفهومی استوار بر پایه فرهنگ و به عبارتی خلاصه ای از ارزش ها، عقاید، نمادها و تجارب شکل گرفته از آن فرهنگ است و راهی برای شناخت و فهم بیشتر زندگی دانش آموزی است. به علاوه، مفهوم کیفیت زندگی موضوعی چالش برانگیز است که شامل ارزیابی و ادراک افراد از وضعیت زندگی و بافت فرهنگی و نظام ارزشی است که با اهداف، معیارها و علایق شخصی در ارتباط است و مسئله ای است که در دهه اخیر به دلیل اهمیت آن در زندگی دانش آموزان کمتر به آن توجه شده است. از این رو در مطالعه حاضر به بررسی رابطه سلامت معنوی با کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان مدارس پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، سلامت معنوی ، کیفیت زندگی تحصیلی ، مدارس