بررسی تاثیر تعامل مثبت معلم با والدین در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان

تعامل مثبت و موثر میان معلم و والدین یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تعامل سازنده و مستمر بین معلمان و والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. در این مطالعه، نقش ارتباط دوسویه، همدلی، و همکاری فعال والدین و معلمان در ایجاد فضایی حمایتی برای یادگیری مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که تعامل مثبت معلم با والدین موجب افزایش انگیزه تحصیلی، بهبود رفتارهای یادگیری، و ارتقای نمرات دانش آموزان می شود. همچنین این ارتباط نقش مهمی در شناسایی مشکلات آموزشی و ارائه راهکارهای مناسب ایفا می کند. یافته های این پژوهش بر اهمیت تقویت همکاری و ایجاد پل ارتباطی مستحکم بین مدرسه و خانواده تاکید دارد و پیشنهاد می کند سیاست گذاران و مسئولان آموزشی با برنامه ریزی های هدفمند، زمینه های لازم برای تعامل موثر معلمان و والدین را فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

تعامل مثبت ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی