تدوین برنامه ریزی راهبردی برای توسعه بهداشت روان مدارس

در این پژوهش به تدوین برنامه ریزی راهبردی برای توسعه بهداشت روان مدارس پرداخته شده است. در برنامه ریزی راهبردی برنامه ریزان آموزشی از طریق ترکیب یا تلفیق، شهود و تفکر خلاق و نوآورانه تالش می کنند به تجزیه و تحلیل تمام سطوح نظام آموزشی پرداخته و بهترین راهبردها را برای تحول و توسعه سازمان فراهم آورند. جامعه آماری این تحقیق کلیه مدارس ابتدایی شهرستان خرمدره (استان زنجان) می باشد. نتایج به دست آمده از این تحقیق نشان داد که اهمیت بهداشت روان در مدارس آنطور که باید، مورد توجه قرار نگرفته و با استفاده از راهبردهای ارائه و اجرا شده می توان بهداشت روان مدارس را بهبود بخشید.

کلیدواژه ها:

مدارس ، سلامت روان ، برنامه ریزی راهبردی