نقش ابزارهای نوین در یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MCCONF07_041

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، نظام های آموزشی در سراسر جهان با تغییرات گسترده ای مواجه شده اند؛ تغییراتی که بخش عمده ای از آن ناشی از ورود فناوری ها و ابزارهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری است. استفاده از ابزارهایی مانند تخته های هوشمند، تبلت، اپلیکیشن های آموزشی، واقعیت مجازی، و پلتفرم های یادگیری آنلاین، توانسته است شیوه های سنتی آموزش را دگرگون کند و راه را برای یادگیری تعاملی، جذاب و موثرتر هموار سازد. این مقاله با هدف بررسی نقش ابزارهای نوین بر یادگیری دانش آموزان، به تحلیل مزایا و فرصت های فراهم شده توسط این فناوری ها می پردازد؛ از جمله افزایش انگیزه یادگیری، ارتقاء سطح تمرکز و تعامل، فراهم شدن امکان آموزش شخصی سازی شده، و بهبود دسترسی به منابع متنوع آموزشی. در عین حال، چالش هایی نظیر نابرابری در دسترسی، وابستگی به زیرساخت های فنی، و ضعف مهارت های دیجیتالی در برخی معلمان و دانش آموزان نیز بررسی می شود. در پایان، مقاله با ارائه پیشنهادهایی برای بهره برداری هرچه موثرتر از این ابزارها در محیط های آموزشی، سعی دارد راهکارهایی کاربردی در راستای بهبود کیفیت یادگیری ارائه دهد.

نویسندگان

مریم رضوی نیا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، ایران

راحله علیزاده

مربی آموزشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران