بررسی تاثیر پرورش مهارت حل مسئله خلاق در دانش آموزان ابتدایی بر تربیت مدیران آینده و پیشبرد توسعه پایدار

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MCCONF07_033

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز که با چالش های فزاینده ای نظیر تغییرات اقلیمی و کمبود منابع رو به رو هستیم، ضروری است که از سنین پایین، مهارت های حل مسئله خلاق را در کودکان پرورش دهیم. این امر نه تنها زمینه را برای تربیت مدیران توانمند آینده فراهم می آورد، بلکه نقش حیاتی در پیشبرد توسعه پایدار ایفا می کند. مهارت های حل مسئله، مجموعه ای از توانمندی های کلیدی است که تفکر نوآورانه، انعطاف پذیری فکری، همکاری تیمی، تحلیل سیستمی، تصمیمگیری سریع و تحمل عدم قطعیت را در بر می گیرد. پژوهش حاضر، با تحلیل و بررسی منابع معتبر علمی، راهکار هایی عملی برای پرورش این مهارت ها در دانش آموزان ارائه داده است. یافته ها نشان داد که فعالیت هایی نظیر بازی های استراتژیک، آزمایش ها و پروژه های باز و شبیه سازی، به شکل چشمگیری دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های توسعه پایدار آماده کرده و توانایی آن ها را در ارائه راه حل های خلاقانه به طور قابل توجهی ارتقا می بخشد. ثمره این فرایند، پرورش نسلی توانمند و مسئولیت پذیر برای آینده کشور خواهد بود.

نویسندگان

مطهره پاکمهر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی(ره)، گرگان

علی پاکمهر

استاد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی(ره)، گرگان

عباسعلی گرزین

کارشناس مسئول پژوهشی و کتابداری، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی(ره)، گرگان