مطالعه جامعه شناختی تعلیم و تربیت و نظام آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF07_131
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404
چکیده مقاله:
استمرار و بقای هر جامعه ای مستلزم آن است که مجموع باورها، ارزشها، رفتارها، گرایشها، دانش ها و مهارتهای آن به نسلهای جدید منتقل شود. ساخت و کار (mechanism) یا وسیله این انتقال، آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش به معنی اعم، مترادف با جامعه پذیری است، یعنی، فراگردی که افراد از طریق آن به یادگیری نقشها، قواعد، روابط و بطور کلی، فرهنگ جامعه خود می پردازند. به معنی اخص، فراگردی است که افراد به واسطه آن در وضعیتهای اجتماعی سازمان یافته، در معرض آموزش منظم دانشها، مهارتها، رفتارها و گرایشهای معین قرار می گیرند. در هر جامعه، این وضعیتها در قالب نظام آموزش و پرورش و سازمانهای رسمی آن تشکیل می یابند. این نوشتار که با هدف بررسی جامعه شناختی نظام آموزش و پرورش انجام شده است. روش انجام پزوهش روش کتابخانه ای با استفاده از منابع در دسترس بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کورش دلاوری اصل
کاردانی حسابداری مالی، شاغل در مدارس ابتدایی شهرستان لردگان استان چهار محال بختیاری
ام زینب دلاوری اصل
دیپلم ادبیات و علوم انسانی، لردگان استان چهار محال بختیاری