مطالعه جامعه شناختی تعلیم و تربیت و نظام آموزش و پرورش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF07_131

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

استمرار و بقای هر جامعه ای مستلزم آن است که مجموع باورها، ارزشها، رفتارها، گرایشها، دانش ها و مهارتهای آن به نسلهای جدید منتقل شود. ساخت و کار (mechanism) یا وسیله این انتقال، آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش به معنی اعم، مترادف با جامعه پذیری است، یعنی، فراگردی که افراد از طریق آن به یادگیری نقشها، قواعد، روابط و بطور کلی، فرهنگ جامعه خود می پردازند. به معنی اخص، فراگردی است که افراد به واسطه آن در وضعیتهای اجتماعی سازمان یافته، در معرض آموزش منظم دانشها، مهارتها، رفتارها و گرایشهای معین قرار می گیرند. در هر جامعه، این وضعیتها در قالب نظام آموزش و پرورش و سازمانهای رسمی آن تشکیل می یابند. این نوشتار که با هدف بررسی جامعه شناختی نظام آموزش و پرورش انجام شده است. روش انجام پزوهش روش کتابخانه ای با استفاده از منابع در دسترس بوده است.

نویسندگان

کورش دلاوری اصل

کاردانی حسابداری مالی، شاغل در مدارس ابتدایی شهرستان لردگان استان چهار محال بختیاری

ام زینب دلاوری اصل

دیپلم ادبیات و علوم انسانی، لردگان استان چهار محال بختیاری