تعامل خانواده و مدرسه در تربیت اخلاقی دانش آموزان

نهادهای خانواده و مدرسه وظیفه تعلیم و تربیت فرزندان را بر عهده دارند؛ لذا تعامل بین این دو نهاد تربیتی لازم و ضروری به نظر می رسد، چرا که نه مدرسه بدون همکاری خانواده رسالت خویش را به شکل صحیح اجرا می نماید و نه خانواده ها می توانند بدون تعامل با مدرسه در جهت تربیت درست و رفع مشکلات تحصیلی فرزندان خود اقدام شایسته انجام دهند. مهمترین نقش والدین در آموزش کودکان و نوجوانان تعامل و گفتگو است. ارتباط محور اصلی این نقش است و باید به تنوع و سختی این نقش توجه خاصی شود. مدرسه می تواند به ایجاد فضای گفتگو و تعامل برای پدر و مادر و بچه ها کمک کند و پدر و مادرها را با دیدگاه های تعلیم و تربیت آشنا سازد. مسئله تربیت اخلاقی از نیازهای لازم و ضروری هر جامعه انسانی به شمار می رود، به ویژه آنکه دوره کودکی و نوجوانی به علت نقش زیربنایی در ادامه مسیر زندگی برای والدین و برنامه ریزان آموزش و پرورش، مسئولیت آفرین بوده و کیفیت تحقق آن می تواند برای فرد، خانواده و جامعه سرنوشت ساز باشد. بر همین اساس تالش شده تا در این مقاله تعامل خانواده و مدرسه در تربیت اخلاقی و راهکارهای موثر در بهبود این ارتباط، مورد بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، تربیت اخلاقی ، تعامل خانواده و مدرسه