ارتباط موثر معلم با دانش آموزان و نقش آن در یادگیری

معلم محور اصلی تعلیم و تربیت است که دلسوزانه فعالیت می کند تا مطلب را به بهترین شکل و قابل فهم به فراگیران منتقل کند. بدیهی است که در این مسیر مهم ترین کار توانایی مدیریت کلاس و ایجاد رفتار مطلوب در سایه ارتباط خوب و موثر با دانش آموز است چرا که ایجاد یک رابطه صحیح می تواند فضای کلاس را برای دانش آموز دوست داشتنی و جذاب کرده و آموزش و یادگیری را ارتقا دهد. معلمان برای برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان خود باید به مهارت های ارتباطی مناسبی مجهز باشند. ارتباط معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. این ارتباط نه تنها به عنوان یک رابطه حرفه ای بلکه به عنوان یک رابطه انسانی نیز بسیار اهمیت دارد. معلمان با داشتن ارتباط صحیح و موثر با دانش آموزان، می توانند به طور مستقیم بر روی رشد و پیشرفت و روند یادگیری آنها موثر باشند. ارتباط معلم و دانش آموز می تواند به چندین شکل متفاوت بروز کند. از جمله این شکل ها می توان به ارتباط دوستانه، ارتباط محترمانه و ارتباط حاکمیتی اشاره کرد. هر یک از این ارتباطات می توانند تاثیر متفاوتی بر روی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. به عنوان مثال، ارتباط دوستانه می تواند باعث افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به درس شود، در حالی که ارتباط حاکمیتی ممکن است باعث ایجاد فشار و کاهش انگیزه آن ها شود. از سوی دیگر یادگیری پایه و اساس آموزش و پرورش و یکی از مهمترین زمینه ها در روانشناسی امروز می باشد. در این مقاله به بررسی مفاهیم ارتباط، یادگیری و نقش ارتباط معلم با دانش آموزان در یادگیری آنان پرداخته شده است نتایج نشان می دهد دانش آموزانی که با معلمان خود ارتباط بهتری داشتند، یادگیری و پیشرفت داشتند و همچنین از مدرسه و درس خواندن لذت می برند و برای پیشرفت تحصیلی خود انگیزه و تلاش بیشتری دارند.

کلیدواژه ها:

معلم ، ارتباط ، یادگیری ، دانش آموزان