تاثیر زبان بدن معلمان بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4083
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر زبان بدن معلمان بر یادگیری دانش آموزان می پردازد و اهمیت این عنصر غیرکلامی را در فرآیند تدریس و یادگیری تحلیل می کند. زبان بدن معلمان می تواند به ایجاد احساس امنیت و راحتی در کلاس، افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان و تقویت ارتباطات غیرکلامی کمک کند. با استفاده از حرکات بدنی مثبت و تقویت ارتباط چشمی، معلمان می توانند فضایی مثبت و حمایتی برای یادگیری ایجاد کنند.این مقاله همچنین به راهکارهایی برای بهبود زبان بدن معلمان اشاره می کند، از جمله آگاهی از حرکات بدنی، کنترل تنش های بدنی و استفاده از بازخوردها. در نهایت، تاکید می شود که زبان بدن معلمان نه تنها بر یادگیری تاثیر می گذارد، بلکه به شکل گیری شخصیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان نیز کمک می کند. با توجه به این تاثیرات، توجه به زبان بدن به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد ارتباطات مثبت در کلاس ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد امیری طیبی
کارشناس علوم اجتماعی، دانشگاه دولتی شهرستان ماکو
محدثه زارعی
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان الزهرا (س) زنجان
صفر بی بی کر
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد گمیشان
سودا قلی زاده
کارشناس علوم اجتماعی، دانشگاه دولتی شهرستان ماکو