مفاهیم اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری تحول آفرین، نظام های آموزشی را در سراسر جهان دستخوش تغییرات بنیادین کرده است. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با اتکا به منابع معتبر علمی، به بررسی جامع چالش های اخلاقی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش می پردازد. یافته ها نشان می دهد که پنج چالش اصلی شامل نقض حریم خصوصی دانش آموزان، تبعیض الگوریتمی، عدم شفافیت در تصمیم گیری های سیستم های هوشمند، جایگزینی نقش انسانی معلمان و مسئله مسئولیت پذیری در قبال تصمیمات هوش مصنوعی، مهم ترین دغدغه های اخلاقی این حوزه هستند. مقاله حاضر با ارائه راهکارهای عملی مبتنی بر اصول اخلاقی و با تاکید بر رویکردهای اسلامی و انسانی، چارچوبی برای استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی در آموزش پیشنهاد می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، اخلاق فناوری ، آموزش هوشمند ، تبعیض الگوریتمی ، حریم خصوصی