تاثیر فناوری بر عدالت آموزشی و کاهش شکاف های یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_929

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

چکیدهفناوری به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تحول در نظام های آموزشی، نقش مهمی در ارتقای عدالت آموزشی و کاهش شکاف های یادگیری ایفا می کند. دسترسی برابر به آموزش، یکی از چالش های اساسی در جوامع مختلف است؛ درحالی که برخی دانش آموزان از امکانات آموزشی مطلوب برخوردارند، بسیاری دیگر به دلیل محدودیت های اقتصادی، جغرافیایی و اجتماعی فرصت برابر برای یادگیری ندارند. فناوری های نوین مانند آموزش آنلاین، منابع دیجیتال، هوش مصنوعی و ابزارهای یادگیری تعاملی توانسته اند این فاصله را کاهش دهند و آموزش را در سطح گسترده تری در دسترس قرار دهند. یکی از مزایای کلیدی فناوری درکاهش نابرابری آموزشی، ایجاد شیوه های آموزش شخصی سازی شده است که با استفاده از الگوریتم های هوشمند، محتوای آموزشی را مطابق با سطح و نیازهای هر دانش آموز تنظیم می کند. همچنین، فناوری به افراد دارای معلولیت امکان یادگیری بهتر از طریق ابزارهای کمکی، مانند تبدیل متن به گفتار و کلاس های مجازی می دهد. علاوه بر این، زیرساخت های آموزشی دیجیتال، موجب شده است که دانش آموزان مناطق محروم به منابع آموزشی رایگان و باکیفیت دسترسی داشته باشند. با توجه به این موارد، فناوری نه تنها موجب افزایش دسترسی همگانی به آموزش شده است، بلکه روش های یادگیری را متحول کرده و فرصت های برابر برای دانش آموزان ایجاد کرده است. سرمایه گذاری در فناوری های آموزشی و توسعه زیرساخت های دیجیتال، می تواند نقش حیاتی در کاهش شکاف های یادگیری، افزایش کیفیت آموزش و تحقق عدالت آموزشی ایفا کند.

نویسندگان

مصطفی مرادی

هنرآموز رشته کامپیوتر، آموزش و پرورش خوزستان، رامشیر

زینب مرادی

آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش خوزستان، رامشیر

فاطمه مرادی

آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش خوزستان، رامشیر