چالش های استفاده از رسانه های اجتماع ی بر رفتار های پر خطر نوجوانان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LQPPC03_043
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404
چکیده مقاله:
امروزه نوجوانان درگیر فناوری های دیجیتال هستند، و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر نحوه ارتباط و تعامل خانواده، به عنوان یک ساختار یا شبکه اجتماعی-ارتباطی متشکل از دو یا چند نفر، در زندگی روزمره تاثیر می گذارد. این بررسی به طور گسترده ای آسیبپذیری کودکان و نوجوانان در رابطه با فناوری دیجیتال را در بر می گیرد و بر جنبه های مختلف خانواده تمرکز دارد. این مرور با بررسی منابع داخلی و خارجی، به طور خاص چالشهای ناشی از استفاده از رسانه های اجتماعی در ارتباط با رفتارهای پرخطر نوجوانان را مورد توجه قرار می دهد. نتایج بررسی مقالات، پنج حوزه اصلی آسیب پذیری را مشخص می کند: (۱) چالشهای مرتبط با استفاده گسترده نوجوانان از اینترنت، (۲) نقش سن و جنسیت، (۳) رفتارهای پرخطر آنلاین، (۴) نقش شبکه های اجتماعی در تسهیل ارتباطات و تاثیرات اجتماعی، و (۵) اهمیت میانجیگری و نظارت والدین بر فعالیت های آنلاین نوجوانان. نتایج نشان داد که نوجوانان ممکن است تحت تاثیر دوستان آنلاین قرار گیرند که می توانند به شکل مثبت یا منفی بر رفاه و رفتارهای آنان تاثیر بگذارند. همچنین، مهارتهای دیجیتال نوجوانان به طور مستقیم بر تعاملات آنلاین و خطراتی که ممکن است با آن مواجه شوند تاثیر دارد. در این راستا، رسانه های اجتماعی می توانند احساس تنهایی و انزوای اجتماعی را افزایش دهند و علاوه بر این، ممکن است زمینه ساز اعتیادهای دیجیتال شوند. متاسفانه، تحقیقات موجود به طور غالب بر جنبه های منفی و مضر فناوری تمرکز کرده و به نیازهای عاطفی و اجتماعی نوجوانان کمتر توجه داشته اند. بنابراین، برای به حداکثر رساندن فواید و کاهش آسیبهای محتمل، ضروری است که پیوند بین رسانه های اجتماعی، تعاملات خانوادگی و رفتارهای پرخطر مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم پیکار
دانشجوی ارشد روانشناسی سلامت، موسسه ایرانیان، تهران، ایران
مهدی محمودی
دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران