رابطه سبکهای فرزندپروری و روابط بین همسالان با مسئولیت پذیری در نوجوانان

این پژوهش با هدف رابطه سبک های فرزندپروری و روابط بین همسالان با مسئولیت پذیری در نوجوانان انجام گرفت. روش پژوهش حاضر توصیفی کاربردی، مقطعی و از نوع همبستگی بود. نمونه ها به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انجام شد. تعداد نمونه با استفاده از روش مورگان گری سی برآورد شد و برابر با ۲۹۳ دانش آموز است. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سبکهای فرزندپروری بامریند، مقیاس مسئولیت پذیری کالیفرنیا (۱۹۸۴) و پرسشنامه شاخص رابطه با همسالان (IPR.) بود. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از همبستگی اسپیرمن با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۶ انجام گرفت. نتایج نشان داد بین روابط بین همسالان با مسئولیت پذیری (۰.۳۴۷) و سبکهای فرزندپروری و مسئولیت پذیری (۰.۲۵۰) معنی دار است (p < ۰.۰۰۱)، بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و مسئولیت پذیری (۰.۴۷۵)، سبک فرزندپروری سهل گیرانه و مسئولیت پذیری (۰.۳۴۷)، سبک فرزندپروری استبدادی و مسئولیت پذیری (۰.۱۲۵) معنادار است (p < ۰.۰۵)، در نتیجه بین سبکهای فرزندپروری و روابط بین همسالان با مسئولیت پذیری در نوجوانان رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. بین رابطه سبک های فرزندپروری با مسئولیت پذیری در نوجوانان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبکهای فرزندپروری ، روابط بین همسالان ، مسئولیت پذیری ، نوجوانان