ویژگی ها و شایستگی های معلم تحول آفرین در نظام آموزشی امروز
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1359
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404
چکیده مقاله:
معلم تحول آفرین به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی امروز، نقشی بنیادین در ارتقای کیفیت یادگیری و پرورش نسلی آگاه، خلاق و مسئولیت پذیر ایفا می کند. در شرایطی که آموزش با چالش های متعددی چون تغییرات سریع فناوری، پیچیدگی های اجتماعی و نیازهای متنوع دانش آموزان روبه روست، معلم تحول آفرین با برخورداری از مجموعه ای از ویژگی ها و شایستگی ها، می تواند مسیر آموزش را به سوی یادگیری عمیق و پایدار هدایت کند. این معلمان علاوه بر دانش تخصصی در حوزه تدریس، از توانایی های کلیدی همچون رهبری آموزشی، تفکر انتقادی، مهارت های ارتباطی موثر و خلاقیت در طراحی روش های یاددهی و یادگیری برخوردارند. یکی از مهم ترین ویژگی های معلم تحول آفرین، توانایی ایجاد انگیزه و الهام بخشی در دانش آموزان است. او با بهره گیری از شیوه های نوین آموزشی و تعامل سازنده، محیطی پویا و امن برای رشد فکری و عاطفی دانش آموزان فراهم می سازد. همچنین، شایستگی هایی نظیر مدیریت کلاس درس، توجه به تفاوت های فردی، استفاده از فناوری های نوین و توان هدایت یادگیری مشارکتی، جایگاه او را در نظام آموزشی امروز متمایز می کند. به طور کلی، معلم تحول آفرین نه تنها به انتقال دانش بسنده نمی کند، بلکه با پرورش مهارت های زندگی، ارزش های اخلاقی و اجتماعی و تقویت روحیه پرسشگری، به دانش آموزان کمک می کند تا خود را در نقش شهروندانی مسئول و فعال در جامعه بیابند. بنابراین، توسعه و توانمندسازی معلمان با این ویژگی ها و شایستگی ها، ضرورتی اساسی برای نظام های آموزشی امروز است که در پی تربیت نسل هایی توانمند، خلاق و آماده برای مواجهه با چالش های جهانی هستند.
کلیدواژه ها:
معلم تحول آفرین_ویژگی های معلم_شایستگی های حرفه ای_نظام آموزشی
نویسندگان