چگونه توانستم روحیه کارافرینی و خلاقیت را در هنرجویانم تقویت کنم؟

امروز می بینم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق همیاری ترغیب میشود زمینه ی دانشی وعاطفی واجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرارمی گیرند.(آقازاده ،۱۳۹۰،ص ۳۷۰)روش های آموزشی فردی ورقابتی در برنامه ی آموزشی جایگاه خاصی دارند ولی باید به وسیله یادگیری مشارکتی متعادل گردند.هر یک ازاعضای گروه،نه تنها مسئول یادگیری آن چیزی است که تدریس شده است بلکه مسئول کمک به یادگیری سایر اعضای گروه خود نیز هست تا بدین ترتیب فضای از پیشرفت تحصیلی ایجاد شود. هدف از این پژوهش به منظور علاقه مندی دانش آموزانم با استفاده از روش های متنوع گروهی و مشارکتی به روحیه خلاقیت و کارآفرینی در رشته کامپیوتر است .بررسی اولیه نشان داد این دانش آموزان هیچ علاقه ای به خلاقیت ،کارافرینی و مشارکت نداشتند. پس از انجام مطالعات کتابخانه ای و اجرای پرسش نامه های مربوط علل بی رغبتی این دانش آموزان به فرآیند یادگیری و نداشتن انگیزه ودرک درست وروشن از آینده ،عدم علاقه به مطالعه و عدم آگاهی به نحوه صحیح مطالعه ،تحت تاثیر محیط قرار گرفتن ،نداشتن علاقه به کلاس ودرس و جهت حل مشکل موجود دو روش به اجرا در آمد . ۱- استفاده از فناوری اطلاعات برای تدریس ۲-انجام مقالات و تحقیق های گروهی توسط دانش آموزان که نتایج پیشرفت خوبی را نشان داد.

کلیدواژه ها:

کارافرینی ، بی علاقگی ، مشارکت ، خلاقیت ، دانش آموزان ، راهکار ها