نقش و تاثیر معلمی و رهبری در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4080
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404
چکیده مقاله:
موضوع معلمی و رهبری در مدرسه، به عنوان دو مولفه کلیدی در فرایند اموزشی، اهمیت ویژه ای دارد. معلمان به عنوان نقش افرینان اصلی در یادگیری و تربیت دانش اموزان، نه تنها باید مهارت های اموزشی قوی داشته باشند، بلکه باید توانایی رهبری و هدایت کلاس را نیز دارا باشند. رهبری در مدرسه به ایجاد محیطی مثبت و انگیزه بخش کمک می کند که در ان معلمان و دانش اموزان بتوانند به رشد و توسعه فردی و گروهی خود بپردازند. این مقاله به بررسی مهارت های رهبری موثر در معلمی، تاثیر ان بر یادگیری دانش اموزان و چالش های مرتبط با رهبری اموزشی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صبریه سهرابی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس بنت الهدی صدرسنندج)
مستوره نقشبندی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه پیام نور واحد بیجار
زهرا شمسی
کارشناسی دبیری تاریخ،دانشگاه پیام نور واحد سنندج
کافیه سهرابی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان(پردیس شهید مدرس سنندج)