نقش و تاثیر معلمی و رهبری در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_4080

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

موضوع معلمی و رهبری در مدرسه، به عنوان دو مولفه کلیدی در فرایند اموزشی، اهمیت ویژه ای دارد. معلمان به عنوان نقش افرینان اصلی در یادگیری و تربیت دانش اموزان، نه تنها باید مهارت های اموزشی قوی داشته باشند، بلکه باید توانایی رهبری و هدایت کلاس را نیز دارا باشند. رهبری در مدرسه به ایجاد محیطی مثبت و انگیزه بخش کمک می کند که در ان معلمان و دانش اموزان بتوانند به رشد و توسعه فردی و گروهی خود بپردازند. این مقاله به بررسی مهارت های رهبری موثر در معلمی، تاثیر ان بر یادگیری دانش اموزان و چالش های مرتبط با رهبری اموزشی می پردازد.

نویسندگان

صبریه سهرابی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس بنت الهدی صدرسنندج)

مستوره نقشبندی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه پیام نور واحد بیجار

زهرا شمسی

کارشناسی دبیری تاریخ،دانشگاه پیام نور واحد سنندج

کافیه سهرابی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان(پردیس شهید مدرس سنندج)