همکاری میان معلمان، والدین و دانش آموزان: ارتباط موثر باعث بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری می شود

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_4071

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

همکاری میان معلمان، والدین و دانش آموزان به عنوان یک عامل اساسی در ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود عملکرد تحصیلی شناخته می شود. این تعامل سه جانبه با ایجاد ارتباط موثر و مستمر، زمینه را برای افزایش انگیزه یادگیری و رشد فردی دانش آموزان فراهم می کند. پژوهش ها نشان می دهند که هنگامی که والدین و معلمان به صورت هماهنگ با یکدیگر همکاری داشته و دانش آموزان را در مرکز توجه قرار می دهند، علاوه بر بهبود نمرات و پیشرفت تحصیلی، میزان رضایت و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری نیز افزایش می یابد. این مقاله به بررسی اهمیت این همکاری، چالش های موجود و راهکارهای تقویت ارتباط میان این سه گروه می پردازد تا بتواند نقش موثر آن ها را در توسعه آموزشی بهتر و انگیزه بخشی به دانش آموزان برجسته سازد.

نویسندگان

هدیه شایان نسب

کارشناسی رشته مترجمی زبان انگلیسی

سهیلا دهواری

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

میلاد حسین بر

کارشناسی آموزش ابتدایی

مینا احد زاده داشبلاغ

لیسانس مطالعات اجتماعی