همکاری میان معلمان، والدین و دانش آموزان: ارتباط موثر باعث بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری می شود
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4071
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404
چکیده مقاله:
همکاری میان معلمان، والدین و دانش آموزان به عنوان یک عامل اساسی در ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود عملکرد تحصیلی شناخته می شود. این تعامل سه جانبه با ایجاد ارتباط موثر و مستمر، زمینه را برای افزایش انگیزه یادگیری و رشد فردی دانش آموزان فراهم می کند. پژوهش ها نشان می دهند که هنگامی که والدین و معلمان به صورت هماهنگ با یکدیگر همکاری داشته و دانش آموزان را در مرکز توجه قرار می دهند، علاوه بر بهبود نمرات و پیشرفت تحصیلی، میزان رضایت و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری نیز افزایش می یابد. این مقاله به بررسی اهمیت این همکاری، چالش های موجود و راهکارهای تقویت ارتباط میان این سه گروه می پردازد تا بتواند نقش موثر آن ها را در توسعه آموزشی بهتر و انگیزه بخشی به دانش آموزان برجسته سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هدیه شایان نسب
کارشناسی رشته مترجمی زبان انگلیسی
سهیلا دهواری
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
میلاد حسین بر
کارشناسی آموزش ابتدایی
مینا احد زاده داشبلاغ
لیسانس مطالعات اجتماعی