هوش هیجانی به مثابه عامل پنهان موفقیت تحصیلی: تحلیل پیوند میان توانایی های عاطفی و دستاوردهای آموزشی دانش آموزان

هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های اساسی در رشد فردی و اجتماعی، نقش تعیین کننده ای در فرایند یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مفهوم که به توانایی درک، تنظیم و به کارگیری هیجان ها برای هدایت رفتار و تعاملات اجتماعی اشاره دارد، می تواند عملکرد آموزشی را به شکلی چشمگیر تحت تاثیر قرار دهد. دانش آموزانی که از سطح بالاتری از هوش هیجانی برخوردارند، نه تنها در مدیریت استرس، سازگاری با چالش ها و برقراری روابط مثبت موفق ترند، بلکه انگیزش درونی بیشتری برای یادگیری داشته و در نهایت به نتایج تحصیلی بالاتری دست می یابند. پژوهش ها نشان می دهند که توانایی هایی نظیر همدلی، خودآگاهی و خودتنظیمی با شاخص های پیشرفت آموزشی رابطه مستقیم دارند و می توانند به عنوان پیش بینی کننده های موفقیت تحصیلی مورد توجه قرار گیرند. در این مقاله، با تاکید بر تحلیل پیوند میان ابعاد مختلف هوش هیجانی و عملکرد آموزشی، تلاش شده است تا اهمیت پرورش مهارت های هیجانی در کنار مهارت های شناختی آشکار گردد. یافته ها بیانگر آن است که آموزش و تقویت هوش هیجانی نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری کمک می کند، بلکه موجب ارتقای تاب آوری، اعتماد به نفس و پیشرفت پایدار دانش آموزان نیز می شود.واژگان کلیدی: هوش هیجانی، موفقیت تحصیلی، توانایی های عاطفی