اهمیت اگاهی از مشکلات روانی در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4481
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404
چکیده مقاله:
آگاهی از مشکلات روانی در مدارس به عنوان یک موضوع حیاتی در نظام های آموزشی مدرن مطرح است. با افزایش فشارهای اجتماعی، اقتصادی و تحصیلی، دانش آموزان به طور فزاینده ای با چالش های روانی مواجه می شوند. این مقاله به بررسی اهمیت آگاهی از مشکلات روانی در مدارس، دلایل بروز این مشکلات، تاثیرات آن ها بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان و راهکارهای ممکن برای شناسایی و مدیریت این مشکلات می پردازد. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که ایجاد برنامه های آموزشی و مشاوره ای مناسب می تواند به بهبود وضعیت روانی دانش آموزان و افزایش کیفیت تحصیل آن ها کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره سادات سید موسوی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
نرجس موسوی
کارشناسی الهیات فقه و مبانی حقوق اسلامی