چگونه تکنولوژی آموزشی انگیزه مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4059
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404
چکیده مقاله:
تکنولوژی آموزشی با ایجاد محیط های یادگیری جذاب و پویا، ارائه ی محتوای چندرسانه ای و تعاملی، و امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری، انگیزه مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد. استفاده از ابزارهایی مانند ویدئوها، بازی های آموزشی، آزمون های تعاملی و واقعیت مجازی، یادگیری را از حالت یکنواخت خارج کرده و به تجربه ای سرگرم کننده و هیجان انگیز تبدیل می کند این امر باعث افزایش تمرکز، علاقه و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های کلاسی می شود.از آنجا که یادگیری نیز با بهره گیری از یک یا چند مورد از پنج حس بهتر رخ می دهد رسانه ها و مواد تکنولوژی آموزشی به مقدار زیاد به کلاس درس راه یافته اند.تکنولوژی آموزشی خدمات آموزشی برتری از آنچه که معلم انجام می دهد عرضه می کند وقتی که می تواند مطالبی را که معلم عرضه می کند تکمیل کند یا وقتی که به دانش آموز و معلم امکان می دهد وقت و تلاش خود را به حل مسئله معطوف دارند نقش بسزایی در کلاس درس ایفا می کند. مواد چند رسانه ای که در کلاس مورد استفاده قرار می گیرند در جهت یاری رساندن به دانش آموز برای چیرگی بر حقایق، اصول و مهارتهایی که به تمرین های مکرر نیاز دارد، بسیار موثر است.به طور کلی مطالعات تحقیقی و نتایج پژوهش ها نشان می دهد آموزش تلویزیونی و استفاده از فیلم های درسی، نوارها و ابزار آموزشی و مواد یادگیری فرصت بیشتری برای یادگیری و کار انفرادی یا گروهی در اختیار دانش آموزان قرار می دهد، همچنین این امکان را فراهم می سازد که هر دانش آموز با میزان توانایی خود پیش برود و هر زمان که فرصت یافت در زمینه هایی که مشکل دارد ابزارهایی را انتخاب کند.تکنولوژی آموزشی با فراهم ساختن امکان آموزش کمی – کیفی برای همه دانش آموزان فواصل موجود را می پوشاند. با به کارگیری ابزارهای آموزشی دانش آموزان نیاز ندارند که فقط به کتاب درسی به عنوان تنها منبع اطلاعاتی محدود باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گولاله پرویزی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
محبوبه مرادی
کارشناسی زبان و ادبیات عرب
زهرا حسینی
کارشناسی علوم تربیتی
سمانه بشیریان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی