بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4058
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی به عنوان ابزارهای جذاب و موثر در فرآیند یادگیری، توجه زیادی را به خود جلب کرده اند. این مقاله به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به رشد فناوری و تغییرات در روش های تدریس، بازی های آموزشی به عنوان یک راهکار نوین برای افزایش مشارکت و یادگیری دانش آموزان مطرح شده اند. در این مطالعه، به بررسی مطالعات مختلف و نتایج آن ها در زمینه تاثیر بازی های آموزشی بر انگیزه و یادگیری پرداخته می شود. نتایج نشان می دهند که بازی های آموزشی می توانند به طور قابل توجهی انگیزه و یادگیری دانش آموزان را افزایش دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزانه شادمانی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
مرضیه صدیقی
کارشناسی الهیات گرایش ادیان وعرفان
کیانوش سهرابی
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی