رهبری آموزشی معلم تاثیرگذار در مدیریت کلاس درس

رهبری آموزشی معلم تاثیرگذار از مهم ترین مولفه هایی است که در موفقیت فرایند یاددهی–یادگیری و ایجاد محیطی پویا و سازنده در کلاس درس نقش اساسی ایفا می کند. معلمی که دارای مهارت های رهبری آموزشی است، صرفا به انتقال دانش بسنده نمی کند، بلکه با الهام بخشی، هدایت و مدیریت صحیح کلاس، بستری برای رشد فکری، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان فراهم می سازد. چنین معلمی قادر است علاوه بر حفظ نظم و انسجام، فضایی را ایجاد کند که دانش آموزان با انگیزه، علاقه و احساس امنیت به فعالیت های یادگیری بپردازند.رهبری آموزشی معلم در مدیریت کلاس درس به طور مستقیم بر جو یادگیری اثر می گذارد. استفاده از روش های تعاملی، تشویق به مشارکت، مدیریت تعارض ها و ایجاد فرصت های برابر برای همه دانش آموزان از جمله اقداماتی است که باعث تقویت اعتمادبه نفس، مسئولیت پذیری و خودکارآمدی در آنان می شود. همچنین، معلم تاثیرگذار با برخورداری از چشم انداز روشن و توانایی برقراری ارتباط موثر، می تواند کلاس درس را به محیطی پویا و الهام بخش تبدیل کند که در آن، یادگیری به یک تجربه جمعی و لذت بخش بدل می گردد.نتایج پژوهش ها نشان می دهد که وجود چنین رهبرانی در کلاس درس، نه تنها موجب افزایش انگیزه یادگیری و ارتقای کیفیت تحصیلی دانش آموزان می شود، بلکه به بهبود مهارت های اجتماعی و توسعه فرهنگ همکاری و مشارکت نیز کمک می کند.