درس پژوهی: آشنایی دانش آموزان با آزمایشگاه علوم و تجهیزات آزمایشگاهی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_1337

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404

چکیده مقاله:

درس پژوهی حاضر با موضوع «آشنایی دانش آموزان با آزمایشگاه علوم تجربی و نحوه ی کار با تجهیزات آزمایشگاهی» در دبیرستان عشایری امام هادی (ع) شهرستان نهبندان اجرا شد. هدف اصلی این پژوهش ارتقای مهارت های عملی دانش آموزان و افزایش آشنایی آن ها با تجهیزات و شیوه های ایمن کار در آزمایشگاه علوم است. پژوهش به بررسی وضعیت موجود، اجرای دو مرحله ی طرح درس، تحلیل داده های مشاهده ای و نمونه های کار دانش آموزان، و ارزیابی تاثیر آموزش گروهی بر یادگیری عملی و تفکر علمی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که با استفاده از روش های تدریس فعال و راهنمایی مرحله ای، دانش آموزان توانستند مهارت های لازم برای کار با تجهیزات آزمایشگاهی را بهبود بخشند و مشارکت آن ها در فعالیت های آزمایشگاهی افزایش یافت. همچنین فعالیت گروهی معلمان و بررسی جمعی طرح درس موجب اصلاح و بهبود روند تدریس و یادگیری شد.

نویسندگان

علی آهنی

کارشناسی شیمی. دبیر علوم تجربی دبیرستان عشایری امام هادی (ع) شهرستان نهبندان