رویکرد بازی محور در آموزش شیمی سبز: گامی به سوی توسعه پایدار

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CHEMCONF06_099

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، شیمی سبز به عنوان شاخه ای از علم شیمی، نقش مهمی در کاهش اثرات زیست محیطی صنایع و فعالیت های انسانی دارد. یادگیری این مفاهیم برای دانش آموزان چالش برانگیز است و نیاز به روش های آموزشی نوین و جذاب دارد. استفاده از بازی های آموزشی می تواند موجب افزایش انگیزه، درک عمیق تر و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری شود. این مقاله با بهرهگیری از پژوهشها و مقالات علمی، میزان تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری مفاهیم شیمی سبز را مورد ارزیابی قرار داده و نتایج نشان می دهد که رویکرد بازیمحور در آموزش اصول شیمی سبز، در مقایسه با روش های سنتی، تاثیر مثبتی بر درک مفاهیم، نگرش زیست محیطی و تمایل دانش آموزان به کاربرد اصول شیمی سبز در زندگی روزمره دارد. این رویکرد میتواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در دست معلمان و مربیان برای ایجاد انگیزه و مشارکت بیشتر دانشآموزان در یادگیری مفاهیم شیمی سبز مورد استفاده قرار گیرد تا به اهداف توسعه پایدار دست پیدا کنیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آذر لطفی

دبیر شیمی آموزش و پرورش، کردستان، ایران

اعظم خانعلی

دبیر شیمی آموزش و پرورش، سمنان، شاهرود، ایران

سیده سارا حسینی

دبیر شیمی آموزش و پرورش، کردستان، ایران