تاثیر هوش مصنوعی بر طراحی آموزشی با تاکید بر کاربرد آن
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی "هوش مصنوعی در عصر تحول دیجیتال (نوآوری ها، چالش ها و فرصت ها)"
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AICNF02_115
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی نوظهورترین پدیده در حوزه ی فناوری های مرتبط با آموزش است. هوش مصنوعی پدیده ای است که قابلیت ایجاد تغییر و بهبود در فرآیندها را دارد و از این جهت بر بسیاری از جنبه های زندگی ما تاثیرگذار است. یکی از زمینه هایی که به شدت تحت تاثیر هوش مصنوعی قرار گرفته است، مقوله آموزش و یادگیری است. پژوهش حاضر با استناد به پیشینه ی نگاشته های به دنبال بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری است و در این راستا به مهم ترین کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه آموزش و یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان داد که کاربرد هوش مصنوعی در مراکز پژوهشی و تحقیقاتی بطور وسیعی رایج است. این امر نشان دهنده این واقعیت است که هوش مصنوعی بیشتر در سطوح علمی می تواند خدمات خود را ارائه نماید. در سطح مدارس نیز می تواند موثر واقع شود، بویژه در طراحی برنامه های درسی و کارآمدسازی آموزش به طور کلی نتایج حاکی از آن بود که اگرچه هنوز کاربرد هوش مصنوعی در طراحی برنامه های آموزشی و سیستم های مدیریت یادگیری محدود است، اما چشم انداز مثبتی دارد. از جمله این سیستم ها می توان به سیستم های مدیریت یادگیری، پلتفرم های آموزشی همچون چت جی پی تی، دولینگو، الکس و ... اشاره بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد عزیزی جاذب
کارشناسی ارشد مدیریت کسب و کار شرکت مدیریت تولید برق شهید مفتح همدان، همدان، ایران
محمد خلیلی
کارشناسی مهندسی مکانیک، شرکت مدیریت تولید برق شهید مفتح همدان، همدان، ایران