بررسی مروری کاربرد هوش مصنوعی در آموزش: از چالش ها تا راهکارهای تحول

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AICNF02_022

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوریهای تحول آفرین در نظام آموزشی، توانسته است با ارائه راهکارهای نوین، چالش های سیستم های سنتی آموزش را تا حدی مرتفع سازد. این مقاله مروری به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، چالش ها و فرصت های پیشروی آن می پردازد. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی با قابلیت هایی مانند یادگیری تطبیقی، ارزیابی خودکار، و ارائه بازخورد شخصی سازی شده، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و کاهش بار کاری معلمان کمک کند. با این حال، موانعی همچون محدودیت های فنی، مقاومت معلمان در برابر تغییر، و مسائل اخلاقی، استفاده گسترده از این فناوری را با چالش مواجه کرده اند. همچنین، هوش مصنوعی نه به عنوان جایگزین، بلکه به عنوان مکملی برای معلمان عمل می کند و نقش آن در تسهیل فرآیند یادگیری و افزایش اثربخشی آموزشی غیرقابل انکار است. این پژوهش با تحلیل نظام مند مطالعات دهه اخیر، چارچوبی برای کاربردهای آینده هوش مصنوعی در آموزش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محبعلی رهدار

دانشیار، گروه مهندسی صنایع، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

سمیرا ریگی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مهندسی صنایع، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان