ارتباط بین هوش هیجانی و اختلال اعتیاد به اینترنت در نوجوانان

مقدمه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در نوجوانان شهرستان مشهد انجام پذیرفته است. مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که به منظور بررسی رابطه بین دو متغیر مستقل (هوش هیجانی) و وابسته (اعتیاد به اینترنت) انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل نوجوانان ۱۳ تا ۱۸ ساله شهرستان مشهد است. نمونه پژوهش به طور تصادفی از میان دانش آموزان مدارس متوسطه انتخاب شد. تعداد نمونه برای تحلیل های آماری به صورت تصادفی ۵۰ نفر انتخاب شده است. در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شیرینگ (۱۹۹۷) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ(۱۹۹۸)اطلاعات مورد نیاز گردآوری شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در نوجوانان رابطه ای معناداری وجود ندارد. به طور خاص، نتایج ابعاد مختلف هوش هیجانی بر اعتیاد به اینترنت نیز بدین شرح است که خودآگاهی و انگیزش بر اعتیاد به اینترنت تاثیر معناداری ندارد؛ در مقابل خودتنظیمی، مهارت اجتماعی و همدلی بر اعتیاد به اینترنت تاثیر مثبت و معناداری دارند. همچنین، نتایج نشان داد که بین جنسیت و اعتیاد به اینترنت دارند نیز تفاوت های معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، نوجوانان ، هوش هیجانی.