بررسی روش تدریس بازخورد محور: اصول و چالش ها

تدریس بازخورد محور به عنوان یک رویکرد نوین در فرآیند یادگیری، بر ارائه بازخورد مستمر و سازنده به دانش آموزان تاکید دارد. این روش به معلمان کمک می کند تا با ایجاد تعامل فعال و محیط یادگیری مثبت، دانش آموزان را به مشارکت در فرآیند یادگیری ترغیب کنند. در این مقاله، اصول و چالش های تدریس بازخورد محور بررسی شده است. اصولی نظیر بازخورد موثر، تنظیم اهداف یادگیری، تنوع در روش های تدریس و حمایت از یادگیری خودگردان به عنوان عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری معرفی می شوند. همچنین، چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر، مدیریت زمان و نیاز به آموزش های تخصصی نیز مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، با توجه به اهمیت پیاده سازی این رویکرد و رفع موانع موجود، می توان به بهبود کیفیت یادگیری و ارتقاء عملکرد آموزشی در مدارس دست یافت.

کلیدواژه ها:

بازخورد ، یادگیری ، چالش ، نظام آموزشی