ابزارهای ارزشیابی و بازخورد آنلاین

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4472

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1404

چکیده مقاله:

ارزشیابی یکی از مهم ترین بخش های هر فرآیند آموزشی است. در یادگیری ترکیبی، ابزارهای آنلاین به معلمان امکان می دهند تا به صورت مستمر و موثر بر فرآیند یادگیری دانش آموزان نظارت داشته باشند و بازخورد فوری ارائه دهند. ابزارهایی مانند Google Forms، Kahoot! و Socrative به معلمان اجازه می دهند که آزمون ها و پرسش های کوتاهی را به صورت آنلاین برگزار کنند و نتایج را به سرعت تحلیل کنند. این ابزارها با ایجاد یک محیط رقابتی و جذاب، به افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند ارزشیابی کمک می کنند. بازخورد فوری که توسط این ابزارها ارائه می شود، به دانش آموزان کمک می کند تا به سرعت از نقاط قوت و ضعف خود آگاه شوند و برای بهبود عملکرد خود تلاش کنند.

نویسندگان