نقش تدریس معلمان بر افزایش یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_4006

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1404

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت فراگیران در هر نظام آموزشی در چرخه ای از فرایند تدریس و یادگیری تحقق می یابد و بیشترین میزان یادگیری و تغییرات رفتاری در هنگام تدریس شکل می گیرد. معلمی یکی از پر اهمیت ترین حرفه ها در جوامع مختلف است. معلم ها نه تنها اطلاعات و دانش را به دانش آموزان منتقل می کنند، بلکه نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و آینده ی افراد ایفا می کنند.استاندارد های حرفه معلمی مهارت هایی است که از آن به دانش محتوایی روش های معلمی، دانش و مهارت های روش تدریس حرفه ای، منش ها و توانایی انجام فعالیت های حرفه ای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی – یادگیری دانش آموزان از طریق ایجاد آمادگی در معلمان طراحی و در کلاس درس اجرا می شود.هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند میتوانند از دانش مهارت ها و تخصص خود در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. این مجموعه در قالب استانداردهای حرفه معلمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

تدریس – توجه - یادگیری – معلمان- مدرسه

نویسندگان

بیری نظری کورش اباد

کارشناسی- روانشناسی –کارمند وابسته به آموزش و پرورش

مریم اباذری

کارشناسی – مهندسی کشاورزی- کارمند وابسته به آموزش و پرورش

رقیه جلیلی بوراچالو

کارشناسی- روانشناسی عمومی- کارمند وابسته به آموزش و پرورش

ماریه قادری

کارشناسی- آموزش ابتدایی- کارمند وابسته به آموزش و پرورش