نقش معلم در تعیین انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2161
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تاثیر رفتار، روش های تدریس و ارتباطات معلم بر میزان انگیزه و در نهایت موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزش، نقش مهمی در ایجاد و تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. نتایج نشان می دهد معلمانی که از روش های فعال، تشویقی و حمایت گر استفاده می کنند، توانسته اند انگیزه داخلی و اشتیاق یادگیری را در دانش آموزان افزایش داده و زمینه ساز ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها شوند. بنابراین، توجه به نقش معلم و به کارگیری شیوه های موثر آموزشی، کلید موفقیت در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری است.
کلیدواژه ها:
نقش معلم ، انگیزه تحصیلی ، موفقیت تحصیلی ، روش های تدریس ، ارتباط معلم و دانش آموز ، یادگیری فعال ، تشویق و حمایت
نویسندگان
فخریه میاحی
لیسانس روانشناسی عمومی، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان باوی
صدیقه نبهانی
لیسانس روانشناسی عمومی، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان باوی