آموزش و پرورش در عصر تحول دیجیتال: چالش ها و فرصت ها برای همه رشته ها

تحول دیجیتال در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با دگرگونی های بنیادین مواجه کرده است. این پژوهش با هدف بررسی چالش ها و فرصت های ناشی از تحول دیجیتال در آموزش و پرورش، و تاثیر آن بر رشته های مختلف دانشگاهی انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۴۰ نفر از استادان و دانشجویان در پنج گروه آموزشی گردآوری شده است. یافته ها نشان می دهد که فناوری های نوین مانند یادگیری الکترونیکی، هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و پلتفرم های تعاملی، فرصت هایی برای شخصی سازی آموزش، افزایش دسترسی، و ارتقاء کیفیت یادگیری فراهم کرده اند. در عین حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، کاهش تعامل انسانی، وابستگی به زیرساخت های فناوری و ضعف سواد رسانه ای نیز از موانع مهم در بهره برداری موثر از این تحولات هستند. نتایج تحقیق حاکی از آن است که تاثیر تحول دیجیتال در رشته های مختلف متفاوت است؛ به طوری که در رشته های فنی و مهندسی، فرصت های یادگیری عملی بیشتر شده، در علوم انسانی، امکان تحلیل داده های کیفی گسترش یافته، و در رشته های هنر و پزشکی، ابزارهای شبیه سازی و واقعیت مجازی نقش مهمی ایفا کرده اند. این پژوهش پیشنهاد می کند که سیاست گذاران آموزشی با طراحی راهبردهای جامع، ضمن بهره گیری از ظرفیت های فناوری، برای رفع چالش های موجود نیز برنامه ریزی کنند.

کلیدواژه ها:

تحول دیجیتال ، آموزش و پرورش ، یادگیری الکترونیکی ، چالش های فناوری ، فرصت های آموزشی