روش های کاهش تعارض در کلاس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3982

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1404

چکیده مقاله:

کاهش تعارض در کلاس درس از اهمیت بالایی برخوردار است و با ایجاد فضای احترام آمیز، آموزش مهارت های ارتباطی و مدیریت منظم، می توان محیطی امن و مثبت برای یادگیری فراهم کرد. این اقدامات باعث کاهش تنش ها و افزایش همکاری و انگیزه دانش آموزان می شود.تجارب موفق نشان می دهد که مشارکت دانش آموزان در حل تعارض ها، استفاده از میانجی گری همسالان و برگزاری جلسات گفت وگو، به بهبود روابط اجتماعی و پرورش مهارت های هیجانی کمک می کند. در نهایت، مدیریت درست تعارض ها، فرصت هایی برای رشد و یادگیری فراهم می آورد که در زندگی آینده دانش آموزان بسیار موثر است.

نویسندگان

مهدی قاسمی

کارشناسی عمران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام آبادغرب