روش های کاهش تعارض در کلاس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3982
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1404
چکیده مقاله:
کاهش تعارض در کلاس درس از اهمیت بالایی برخوردار است و با ایجاد فضای احترام آمیز، آموزش مهارت های ارتباطی و مدیریت منظم، می توان محیطی امن و مثبت برای یادگیری فراهم کرد. این اقدامات باعث کاهش تنش ها و افزایش همکاری و انگیزه دانش آموزان می شود.تجارب موفق نشان می دهد که مشارکت دانش آموزان در حل تعارض ها، استفاده از میانجی گری همسالان و برگزاری جلسات گفت وگو، به بهبود روابط اجتماعی و پرورش مهارت های هیجانی کمک می کند. در نهایت، مدیریت درست تعارض ها، فرصت هایی برای رشد و یادگیری فراهم می آورد که در زندگی آینده دانش آموزان بسیار موثر است.
نویسندگان
مهدی قاسمی
کارشناسی عمران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام آبادغرب