بررسی تاثیر هوش هیجانی بر سلامت روان دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی

دنیای امروز با سرعت زیادی در حال صنعتی شدن می باشدواین امر ضرورت نوآوری ، انعطاف پذیری ، بهره وریو پاسخگویی را برای بقا و موفقیت سازمان ها بیشتر می کند . از این رو باید استانداردهای جدیدی باید برایسازمان ها تدوین گردد تا پاسخگوی مشکلات جهانی باشد و زمینه مناسبی را برای کارکنان فراهم نماید تابتوانند از مناسب ترین مهارتها برخوردار شوند .ازآنجاکه هوش هیجانی، آگاهی از احساس و استفاده از آن برایتصمیم گیریهای قابل قبول در زندگی و توانایی ضربه های روحی و مهار آشفتگی های روانی است و اعتماد بهنفس و کنترل درونی افراد را افزایش می دهد دراین تحقیق سعی شده است بابررسی تاثیر هوش هیجانی برسلامت روان دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی ، اثرات آن برنظام تعلیم وتربیت موردمطالعه قرارگیرد.هدف از این پژوهش بررسی تاثیر هوش هیجانی بر سلامت روان دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرتربت حیدریه است.روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است .جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان دختر مدارس متوسطه۱۴۰۳ به تعداد ۱۸۵ نفر هستند. حجم نمونه به وسیله جدول - شهر تربت حیدریه در سال تحصیلی ۱۴۰۴تعیین حجم نمونه مورگان ۱۴۰ نفر و با روش نمونه گیری تصادفی تعیین گردید. ابزار جمع آوری داده ها دوپرسشنامه استاندارد هوش هیجانی بار- ان ) ۱۹۹۴ (و سلامت روان کلبرگ) ۱۹۹۹ (است. روایی محتوایی هردوپرسشنامه به وسیله صاحبنظران تایید گردید و برای تایید پایایی، آلفای کرونباخ برای پرسشنامه هوش۰محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها از راه آمار توصیفی و / ۰وبرای پرسشنامه سلامت روان ۸۹ / هیجانی ۹۳مستقل، تحلیل واریانس ،رگرسیون چندمتغیره( انجام t آمار استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون و آزمونگرفت.نتایج نشان دادند که بین هوش هیجانی باسلامت روان دانش آموزان دختر رابطه مثبت ومعنی داری وجوددارد.بین نظرات دانش آموزان در مورد هوش هیجانی و سلامت روان با توجه به جنس، پایه ومقطع تحصیلی تفاوتمعناداری مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، ششم ابتدایی ، تربت حیدریه .