ادبیات و تاثیر آن بر تربیت روحی و روانی دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1310
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این مطالعه به بررسی نقش مهم ادبیات در رشد عاطفی و روانی دانش آموزان می پردازد. با پرداختن به اثرات قرار گرفتن در معرض روایت های تخیلی، شعر و داستان های مبتنی بر شخصیت، هدف این تحقیق، تاثیر ادبیات بر همدلی، هوش هیجانی، خودآگاهی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان است. این مطالعه با بررسی ادبیات به عنوان آینه ای برای تجربه انسانی، به بررسی چگونگی کمک به دانش آموزان در پیمایش احساسات پیچیده، توسعه شایستگی های عاطفی و پرورش حس ارتباط و درک می پردازد. علاوه بر این، تاثیر ادبیات در کاهش استرس، ترویج ذهن آگاهی و ارتقای رفاه کلی روانی مورد بررسی قرار می گیرد. این یافته ها بر اهمیت ادغام برنامه های درسی غنی از ادبیات در آموزش برای حمایت از رشد جامع کودکان تاکید می کند. این تحقیق با شناسایی مزایای قابل توجه ادبیات در شکل دادن به تربیت روحی و روانی دانش آموزان، تاثیرات عمیق ادبیات بر رشد عاطفی و روانی دانش آموزان را برجسته می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان