اختلالات ریاضی : چالش های یادگیری و راه های درمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4391
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1404
چکیده مقاله:
اختلالات ریاضی یا دیسکالکولیا، نوعی اختلال یادگیری است که با مشکلات در درک و یادگیری مفاهیم ریاضی و انجام محاسبات مشخص می شود. این اختلال می تواند شامل مشکلاتی در درک اعداد، انجام عملیات ریاضی، به خاطر سپردن حقایق ریاضی و درک مفاهیم انتزاعی ریاضی باشد. عوامل مختلفی مانند عوامل ژنتیکی، عوامل محیطی، و اختلالات همراه (مانند بیش فعالی) می توانند در ایجاد این اختلال نقش داشته باشند. درمان این اختلال معمولا شامل مداخلات آموزشی، درمان های رفتاری، و گاهی اوقات دارو درمانی است که با هدف بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب ناشی از این اختلال انجام می شود. لزوم توجه به درمان اختلال ریاضی از آن جهت مهم است که ضعف ایجاد شده می تواند زمینه ساز بروز مشکلاتی در زمینه تحصیل و زندگی روزمره افراد شود به طوری که حتی قادر نباشند به خوبی محاسبات ساده ریاضی را نیز انجام دهند. در این مقاله سعی کرده ایم به این مقوله مهم بپردازیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره دوخته چیان
کارشناسی (ریاضی کاربردی)
راضیه دوخته چیان
کارشناسی (ریاضی کاربردی)