نقش امور تربیتی و مشاوره در تعالی شخصیت دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO03_093
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1404
چکیده مقاله:
محیط آموزشی یکی از مهمترین عومل تاثیرگذار بر رشد روانی، اجتماعی و شخصیتی دانش آموزان است. مدرسه به عنوان مکانی که دانش آموزان در آن به تعامل با دیگران پرداخته و مهارت های اجتماعی خود را توسعه می دهند، نقش کلیدی در شکل گیری ویژگی های شخصیتی و رفتارهای اجتماعی آنها دارد. امور تربیتی و مشاوره دو رکن اساسی در تحقق اهداف آموزش و پرورش هستند که با هم افزایی به پرورش نسل متعادل، مسئول و خودآگاه کمک می کنند. امور تربیتی با ارائه برنامه های آموزشی، فعالیت های پرورشی، ایجاد محیطی امن و حمایتی به رشد اخلاقی، اجتماعی و روانی دانش آموزان کمک می کنند. مشاوره نیز با ارائه راهنمایی های تخصصی به دانش آموزان در شناخت خود، انتخاب مسیر و حل مشکلات روانی و عاطفی کمک می کند. از این رو، این پژوهش با هدف تعالی بخشی به دانش آموزان گردآوری شده است.
نویسندگان
مهنا اسدپور لیسار
کارشناسی ارشد علوم سیاسی، مربی امور تربیتی و مشاوره
مریم شادی گندم آباد
کارشناسی نرم افزار، مربی امور تربیتی و مشاوره
سمیه جهانشاهی تپه
جغرافیا و برنامه ریزی شهری، مربی امور تربیتی و مشاوره